El presente artículo expone un estudio teórico y práctico de la obra Camino para flauta so
Resumen
El presente artículo expone un estudio teórico y práctico de la obra Camino para flauta sola, compuesta por Violeta Gil García. Se realiza una propuesta interpretativa de la pieza, basada en un análisis formal e interpretativo de la misma, atendiendo a cuestiones derivadas de su estudio. La revisión bibliográfica de fuentes relevantes, complementada con la entrevista directa a la compositora, aporta información sobre el proceso creativo y los aspectos compositivos de la obra. Este enfoque se amplía con un estudio autoetnográfico que integra la experiencia interpretativa de la autora durante el proceso de preparación e interpretación de la pieza. Asimismo, el proyecto contempla la incorporación de una obra de autoría española contemporánea como vía para ampliar el repertorio disponible en los programas de estudio de las enseñanzas superiores de música, planteando su inclusión en guías didácticas y aplicando una necesaria perspectiva de género.
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